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临近3月，南方已经有了春日气息。四川省阆中市金鼓村的上百亩无花果园里，正在酝酿一场萌芽。
2017年从大厂辞职、返乡创业的金鼓村村民黄金是无花果合作社的掌事人。往年这个时候，他和社员们正当农闲，主要做些浇水管护的日常工作。但今年，他们有了新“任务”：合作社牵头打造了一个农业联合体，整合当地的柑橘、吊瓜等一起加工、销售。除了自己地里产的无花果，他们有更多产品能拿出手了。
从单一合作社到农业联合体，让黄金的农产品发展之路发生转变的，源自一个项目——“中国农大－腾讯为村乡村CEO计划”（以下简称：乡村CEO计划）。
乡村CEO计划于2022年1月在广东深圳开班，由中国农业大学国家乡村振兴研究院与腾讯公司可持续社会价值事业部共同发起，旨在探索解决欠发达地区乡村经营性人才匮乏问题的实践模式和路径，为乡村人才振兴提供经验和创新方案。
2月25日，乡村CEO论坛暨“中国农大－腾讯为村乡村CEO计划”一期总结大会在云南省昭通市举办，面向全国招聘的55位学员，46人顺利结业，全部学员均参与乡村新业态的设计、经营与管理，有一半以上学员负责的新业态实现阶段性创收。主办方在会上颁布了优秀学员名单，并为第一批培训实践基地授牌，同时对项目沉淀的知识产品和模式进行了总结提炼。
腾讯集团高级顾问陈发奋发布乡村CEO计划优秀学员名单
在广大农村，职业性经营性人才有着相当程度的匮乏。对于能够盘活村庄闲置资源、引进新业态并持续运营的村庄经营人才，其培养目前还基本处于空白地带。因此，乡村CEO计划也完成了国内首个针对“乡村职业经理人”这一新兴职业的系统化培养方案，从而为探索乡村人才振兴的实践路径提供了宝贵的经验。
“双不足”：广大乡村亟需乡村职业经理人
乡村振兴，关键在人才振兴。要解决欠发达地区乡村人才匮乏的问题，不仅要育好用好乡土人才；还要引进一批人才，有序引导大学毕业生到乡、能人回乡、农民工返乡、企业家入乡，帮助他们解决后顾之忧，让其留得下、能创业。
中国农业大学副校长杜太生教授指出，目前在广大农村地区，乡村经营性人才供需矛盾仍突出，不能满足乡村建设需求，且这种不足表现为供给数量与质量“双不足”。乡村新业态的蓬勃发展、乡村集体产业的增值经营，以及大量的市场主体往往苦于没有能经营、善管理的人才而陷入困境。
“在探索乡村领域可持续社会价值创新的过程中，我们看到广大乡村特别是欠发达地区，乡村经营性人才的匮乏与系统性培养的空白，已成为影响乡村振兴、共同富裕的关键痛点之一。”腾讯公司副总裁、可持续社会价值事业部负责人陈菊红介绍，腾讯联合中国农业大学共同发起的乡村CEO计划，就是希望在各级政府的支持下，通过三年的落地实践，探索一套完整、有效、可行的乡村经营性人才的培养体系和制度方案，助力乡村振兴，践行科技向善。
中国农业大学文科资深讲席教授李小云发布乡村CEO计划一年来沉淀的知识产品
中国农业大学文科资深讲席教授李小云在总结大会上表示，如今，通过一年的探索，项目已产出一整套体系化的乡村CEO培养知识产品，由“四大产出”组成：包括一套培养乡村CEO的系统性方案、一个乡村CEO“由入到出”的规范性制度、一批先导性乡村CEO人才和一套乡村CEO典型实践案例。
“乡村CEO计划是顺应国家全面推进乡村振兴战略而设立的校企合作项目，项目规划系统科学，培养体系守正创新。” 在总结大会上，农业农村部人力资源开发中心职业技能鉴定处副处长邢培林认为，在乡村振兴战略的背景下，中国需要大量能够经营乡村资产的经营人才，需要一批高质量的职业经理人，中国农业大学在其中贡献了培养农业经营、农村治理等科研人才的优势和积累，在乡村振兴领域开展了不同模式的创新性实践；经营资产是传统乡村治理中比较缺乏的，而恰恰又是现代企业最擅长的，腾讯公司多年来一直坚持在乡村领域进行帮扶探索，在农业发展、农村治理、农民增收方面投入了很多资源，在乡村CEO计划实施过程中从搭建平台、扩展资源、人才培养等多个方面提供了关键的支撑。
导师“1v1”：全程陪伴提升学员经营能力
据悉，乡村CEO计划首期共从全国十余个省市选拔了55名学员，他们主要是村干部、种养殖大户、返乡创业青年、回乡大学生、合作社骨干以及集体企业负责人等。
乡村CEO学员与导师合影
中国农业大学国家乡村振兴研究院副秘书长唐丽霞在总结大会上作了项目年度总结报告。据介绍，培训总共设置了五个环节，分别为由权威专家提供的课堂式理论学习、实践考察、在一对一导师的带领下到实践基地进行实地训练、回到本村发起自主创新项目和结业答辩。期间，项目还通过安排对话沙龙、线上培训课程、阶段性总结和项目申报等活动提升学员的基本技能，包括文字能力、数字能力、沟通能力等。
值得一提的是，培养计划开展期间，55名学员全部有导师一对一的全程陪伴，其中腾讯一对一志愿者导师55位，中国农业大学导师16位。此外，腾讯公司还在内部招募了539名职能线导师，为学员们解答产品运营、营销传播、人力资源、项目管理等领域的专业问题，一年间，职能线导师的总服务时长达310小时。
来自云南省昭通市彝良县大苗寨的乡村CEO学员朱云慧对导师的帮助感受颇深。这几年在脱贫致富工程的建设下，深藏在乌蒙山中的大苗寨虽然已大变样，但是怎么把村庄经营起来，作为村庄运营负责人的朱云慧还是犯愁。让她没想到的是，去年6月，乡村CEO计划中的中国农业大学导师们来到村里，小到村中民宿的床单要怎么铺、大到乡村运营能力如何提升，“导师团”手把手地为她和同事们提供了在岗培训和实地指导。
从550万元到3700万元：村庄经济效益有了新飞跃
培养乡村CEO的最终目的是经营乡村、产生经济效益。一年来，乡村CEO计划助力不少学员在村庄的产业发展中找到了新方向，实实在在提升了村庄经济效益。初步数据显示：31名学员参加学习前后，所在市场主体（包括乡村合作社和村民为主体的乡村企业）的营收总额从550万元左右增长到3700多万元。
乡村CEO学员黄金就是其中的佼佼者。黄金来自四川省阆中市沙溪街道金鼓村，在家乡带领村民组建合作社、发展无花果产业。参与乡村CEO计划前，合作社年营收70余万元，合作社共帮扶村中35户105人。彼时，合作社的种植规模超过100亩，但只有无花果一种产品，规模和辐射面都相对较小。
在乡村CEO计划中，黄金在导师指导以及跟其他学员的交流中寻找到了新的产业发展思路，以农业联合体的方式联合了阆中本地多家农业生产主体，扩大了产品品类，带动规模也扩大到5个合作社和7个家庭农场。2022年7月到10月，其经营管理的联合体总共销售270万元，总计帮扶368户、1436人，脱贫户55户。
乡村CEO学员惠敏作为学员代表分享一年来的学习感悟。惠敏表示，通过这一年的培训，焦虑减少了，更有动力和闯劲把村庄发展起来
过去一年，在中国农业大学的支持下，腾讯还在部分乡村CEO学员们的家乡开展了共富乡村建设试点探索。目前，试点已在村庄形成包括微信公众号、视频号、云服务小程序、企业微信在内的村庄“四件套”数字运营方案，以及村庄经营管理后台等工具，帮助村庄更好连接外部市场，提高乡村产业的数字化水平。
借助这些线上工具，来自重庆酉阳、云南昆明、广西龙胜等地的乡村CEO学员开展了智慧认养、线上商店、民宿预定、餐饮咖啡等业态的数字化运营。乡村CEO学员赵全康来自昆明市安宁雁塔村，目前负责运营村庄各项业态，在共富乡村建设试点的帮助下，村庄通过三个多月的数字化经营，已实现村集体经济增长近8万元。
地方在行动：国内首家乡村CEO学院于昭通成立
一年来，项目已产生广泛的社会影响，并进而产生了积极的制度化影响：很多地方已在考虑将乡村CEO培养纳入其乡村振兴工作框架。在2月25日的总结大会上，云南昭通学院宣布成立中国第一所乡村CEO学院，该学院的成立得到了中国农业大学和腾讯公司的支持，未来乡村CEO计划项目也会继续对学院进行支持。
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总结大会上，在中国农业大学和腾讯的支持下，云南昭通学院“中国乡村CEO学院”宣布成立
作为脱贫县数量、重点帮扶县数量和脱贫人口最多的省份，云南省乡村振兴局局长张晓鸣在总结大会上表示，当前在加快建设农业强国目标指引下，云南省正在围绕加快建设特色农业强省目标，全面推进乡村振兴，大力发展数字经济、数字农业、精品农业、生态农业、庄园农业、节水农业和民营经济，因此急需一批爱农村、懂农业、会管理的乡村经营管理人才。
张晓鸣认为，在推进乡村振兴的过程中，乡村CEO角色重要、大有可为：发展高原特色农业，乡村CEO是新生力量；推进一二三产业融合，乡村CEO是关键环节；培育群众市场观念和经营理念，需要乡村CEO示范引领；推进乡村建设、乡村治理，需要乡村CEO共同参与。
昭通市市长杨承新在会上感慨：在昭通，中国农业大学李小云教授团队指导建设了云中苗寨等三个先导工程，让“沉睡的砖头变成资源，农民当上了乡村CEO，脱贫致富示范区加快建设，11个农旅融合示范工程加速推进，今年城乡融合、农旅融合示范乡达到40个以上，美丽乡村在昭通大地星火燎原”。
“以推动项目为契机，我们期待高校将知识转化成热爱，让技术掌控主动，也期待高校能够积极推进学科专业和乡村振兴相结合，构建产教融合的体系，推动乡村产业持续发展壮大。”在总结大会上，云南省教育厅二级巡视员卢明对高校服务乡村振兴建设提出了希冀。
（2023年2月27日 法治复兴号 作者 魏存） |
